设为首页 | 加入收藏 | 上海市文明校园创建 | 杨浦教育督导 | 统一身份认证
年度总结
当前位置: 首页 > 重大改革与决策 > 年度总结 > 正文

杨浦小学2017学年第二学期学校工作总结

杨浦小学2017学年第二学期学校工作总结

发布日期: 2018-10-15 浏览次数:

杨浦小学2017学年第二学期学校工作总结

本学期,我校认真贯彻区教育局工作意见,以学校三年发展规划为行动纲领,以提高教育质量、促进师生发展为工作重心,以求真、求实、合力、合拍为口号,聚焦“提升内涵、提高质量”,坚持立德树人,深入推进课程改革,深化课堂教学改革、教育评价改革,保持和提高教学质量,凸显特色内涵,促进师生素养全面提升。

一、强化德育管理,加强德育科研,推进德育创新。
  本学期,我校进一步加强对德育工作的领导,切实把德育摆在首位;组织班主任、辅导员开展经验交流会,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用;立足“向上的力量”活动,大力树立“感动杨小”的师生形象,强化全体教师的责任感,规范班级管理工作,做到规范化和实效化;创新开展家校联系活动,形成家校合力;创新开展德育活动,推进”可爱形象”的品牌创建。举行、组织学生参加区“向上的力量”核心价值观童谣创作表演活动。学校全面发动,以家庭为形式,唱响核心价值观童谣,。

文明礼仪教育  开展“争创形象币 养成好习惯”活动,主要以班主任和任课老师为主的班级教育、学生自我教育为主,红领巾监督岗配合进行监督。每月一行规,每周一重点,切实落实,培养学生的良好习惯。

我校参与区域生命教育课题研究,深入开展情绪课程的实践研究,参加杨浦区心理课评比获得入围,选送参加上海市心理教学评比活动;各个年级举行家长开放活动“我们十岁了”成长仪式以及二年级入队仪式活动都得到了很好的反响;参加社会实践活动,“学雷锋月”活动,走进社区街道开展志愿服务项目。元宵节,邀请家长为课外辅导员,教孩子包汤圆。

关注家校联系,本学期,学校认真组织、落实好家长学校活动,加强家庭与学校的双向沟通,共促学生健康成长。开学初,召开组织了“教子沙龙”,以“进步”为主题,让家长们谈谈如何看待孩子的进步,激励孩子的进步,关注孩子的进步等问题。通过生动鲜明的案例,引导家长如何真正教育孩子,并让孩子学会争取进步,家长们认真倾听,颇有感悟。

二、加强常规管理,注重学科调研,提升办学水平。

加强常规管理,提高教育教学质量,加速内涵发展,提升办学品位。

(一)加强常规管理

加强过程性管理,明确要求,检查落实。

关注备课 ,把重点放在对教材的独立钻研上,重视备课组成员的集体研讨,重视学习活动的设计,备教法和学法,工作近五年的新教师认真做好手工备课。尤其是语文、数学、英语这三门学科的备课,切实加强质量调研。

关注上课,以课堂为抓手,从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果、教师素养五个方面来关注教师教学状态,进一步严格教师课堂常规要求。加强巡视,从课堂准备状态、注意状态、参与状态、思维状态、情绪状态五个方面来关注学生学习状态,进一步严格学生课堂常规要求。通过常态化的课堂巡视,加强师生两方面的关注,保质保量完成教学任务。

 关注听课  继续采用推门听课机制,听课成员主要由班子成员、学科教研组长、备课组长组成。中层干部进入分工年级加强听推门课,重点关注教师教学常规和教学目标的落实,学科教研组长重点关注课程目标的落实情况,备课组长重点关注学生情况。

(二)构建“项目课堂”

依托市级立项课题“基于基础素养培育的真实情景下的项目化学习”,调研课堂教学,深入领会项目化学习的理念,准确把握当前教学的弊端,以项目化学习理论为核心理论,按照课题计划,分步落实,突出重点,注重实效,及时调控”的研究思路,积极进行促进小学生深度学习的真实课堂建设的实践和探索。通过研究,让师生逐步理解项目化学习的特点,从而促进学校、教师、学生的发展。

(三)加强课程建设

1.组织召开期初、期中工作会议和教学沙龙

期初工作会议上,各课程建设小组一起交流相关工作计划和商讨课程结构,使各项课程之间相互学习,互通有无,更加协调。期中工作会议中,课程建设各小组汇报课程建设进展,及遇到的问题,在一起互商对策,交流经验,并邀请区贺红霞老师给予点评指导。期末大家在总结优秀经验的同时,也开诚布公地畅谈了教材设计中存在的问题,互相交流了解决问题的策略,更明确了努力的方向。本学期《成长的故事》积累5篇活动教材,其他如《美美带你看画展》等十个十课程也已订好了课程方案和目标,开始投入教材的编写之中。

(四)加强教师培训工作

 回顾本学期的教师培训工作,学校围绕“夯实基本功”开展一系列教师专业基本功比赛,暨“春华杯”教师基本功比赛。板书设计、即兴演讲、问题答辩、教案设计等,通过这一系列的比赛展示活动,青年教师各方面能力得到展示和评价,我们发现青年教师中有一部分教师能力较强,但也有一些方面如教育教学的理念、教育教学生手段、板书书写和设计的能力、口头答辩能力都有待提高。

 本学期,不少青年教师申报区骨干,区骨干后备、区新秀教师等,通过申报评选,也让青年教师树立了新的目标,有了新的发展方向,同时也认清了自身的优缺点。我们欣喜地看到,一批青年教师通过不断地历练,正在悄悄地拔节、生长,他们是杨浦小学未来的希望。

四、推进社团活动,促进特色建设,形成学校品牌。

以杨浦小学学校少年宫为活动平台,加强各社团活动管理,努力提升活动质量和水平。每位辅导老师均能认真组织学员开展好活动,并积极参加各类比赛。在杨浦区艺术节评比活动中,民乐、舞蹈、美术、书法、鼓乐等社团屡屡获奖,机器人、车模等社团也在区科技比赛中获奖。手球、击剑、篮球等各社团积极参加阳光体育大联赛,不少项目也获得了优秀的成绩,我校的机器人社团还被评为区4星社团。

五、加强安全管理,关注生命质量,保障校园和谐。

(一)后勤保障

 学校建校已有8年,校舍陈旧,经多方努力教育局决定本学期末做好校舍修缮工作,为配合房修,本学期后勤的主要工作围绕检查排摸,设计规划进行。不过为了配合创全工作,学校仍适当的对我校的校容校貌进行了改造,增加了“扣好第一粒扣子“,”争创文明校园“等专栏,使校园内创全氛围浓厚,校园文化更显杨小特色。

(二)安全工作

安全工作是学校工作的重中之重,本学期总务处联合德育室、大队部,高度重视学校安全管理,组织开展了一系列安全教育活动。

1.加强门卫、食堂管理。

严格进出门门制度,确保把安全隐患挡在校门外。食堂安全能严格落实食品卫生安全管理条例,期初组织食堂人员开好食品安全会议,按照学校制定的食堂人员考核细则加强对食堂人员的监督管理,对于抽查时发现的食堂人员未戴口罩的问题,及时接纳并整改。

2.开展形式多样的安全教育活动。

期初,结合开学第一课,组织开展了消防安全疏散演练等系列安全教育活动;4月份开展了“国家安全日”系列活动,宣传防空警报,并参加各级各类网上安全知识问答等活动,开展好各项安全教育,认真组织学生完成平台的问题,达到宣传效果。5月份开展了防灾减灾安全教育和防欺凌专项教育活动,学校高度重视卫生疾控工作,利用考k6kt微校园,宣传传染病预防措施,组织班主任利用晨会,对学生进行手足口病、流行性感冒、肺结核病等预防知识的宣传,每天在网上报因病缺课学生信息。

 一学期来,学校取得了一些成绩,这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。相信,有全体教师的脚踏实地、团结协作,学校各项工作一定能克难求进,取得新的突破,杨小的明天一定会更美好!

版权所有:伟德国际app @2000-2012 Education Bureau of Yangpu District, Shanghai All Rights Reserved.
地址:上海市长岭路91号 邮编:200093 电话:021-65017733 工作时间:上午8:30-11:30 下午13:30-17:30 沪ICP备10218165号-5